« Traité sur la Magie Blanche » : différence entre les versions

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== Quatrième de couverture ==
== Quatrième de couverture ==


<blockquote>« Cet ouvrage expose les [[Quinze]] Règles de la [[magie]] (contrôle de l'[[Ame]]). L'Ame du [[magicien blanc]] s'efforce d'entrer en contact avec son instrument, la [[Personnalité]], afin de parvenir à la maîtriser. C'est ainsi que l'[[humanité]] développe une conscience de la divinité innée, que la matière dense se voit transmutée et la pure flamme de l'[[esprit]] libérée des limitations de la forme. »</blockquote>
<blockquote>« Cet ouvrage expose les [[Quinze]] Règles de la [[magie]] (contrôle de l'[[Ame]]). L'Ame du [[magicien blanc]] s'efforce d'entrer en contact avec son instrument, la [[Personnalité]], afin de parvenir à la maîtriser. C'est ainsi que l'[[humanité]] développe une conscience de la divinité innée, que la matière dense se voit transmutée et la pure flamme de l'[[esprit]] libérée des limitations de la forme. »</blockquote>
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L'âme non manifestée dans son être essentiel, qui se manifeste au travers de la nature de son instrument qu'est la personnalité, est toujours une source de [[mystère]]. Elle échappe à l'analyse du [[mental]] concret : elle révèle sa véritable identité au mental éclairé fusionné avec le [[coeur]] ouvert, qui ne cherche pas à posséder et à s'accrocher au progrès personnel, mais à exercer le pouvoir magique dans le service. Le pouvoir de l'âme est toujours disponible à celui qui cherche, tel un aspirant ayant accepté le sentier du [[disciple]], afin de devenir un artisan pratique du service dans son propre état, sa propre époque et son propre environnement. »</blockquote>
L'âme non manifestée dans son être essentiel, qui se manifeste au travers de la nature de son instrument qu'est la personnalité, est toujours une source de [[mystère]]. Elle échappe à l'analyse du [[mental]] concret : elle révèle sa véritable identité au mental éclairé fusionné avec le [[coeur]] ouvert, qui ne cherche pas à posséder et à s'accrocher au progrès personnel, mais à exercer le pouvoir magique dans le service. Le pouvoir de l'âme est toujours disponible à celui qui cherche, tel un aspirant ayant accepté le sentier du [[disciple]], afin de devenir un artisan pratique du service dans son propre état, sa propre époque et son propre environnement. »</blockquote>


== Extrait d'une déclaration du Maître Tibétain publiée en août 1934 ==
== Extrait d'une déclaration du Maître Tibétain publiée en août 1934 ==


Qu'il suffise de dire que je suis disciple Tibétain d'un certain degré ; cela
 
« Qu'il suffise de dire que je suis disciple Tibétain d'un certain degré ; cela
ne vous renseigne pas beaucoup car chacun est disciple depuis le plus humble
ne vous renseigne pas beaucoup car chacun est disciple depuis le plus humble
aspirant, jusqu'au [[Christ]] lui-même, et au-delà. Je vis dans un [[corps physique]]
aspirant, jusqu'au [[Christ]] lui-même, et au-delà. Je vis dans un [[corps physique]]
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intuition. Ni moi-même ni A.A.B. ne souhaitons les voir acclamés comme
intuition. Ni moi-même ni A.A.B. ne souhaitons les voir acclamés comme
écrits inspirés, ni que l'on dise à voix basse qu'ils sont l'œuvre de l'un des
écrits inspirés, ni que l'on dise à voix basse qu'ils sont l'œuvre de l'un des
Maîtres. S'ils présentent la vérité comme la suite logique des enseignements
Maîtres. S'ils présentent la vérité comme la suite logique des [[enseignements]]
déjà donnés au monde, si les connaissances imparties élèvent l'aspiration et la
déjà donnés au monde, si les connaissances imparties élèvent l'aspiration et la
[[volonté]] de servir, du [[plan émotionnel]] au [[plan mental]], (celui où l'on peut
[[volonté]] de servir, du [[plan émotionnel]] au [[plan mental]], (celui où l'on peut
trouver les Maîtres) alors, ils auront atteint leur but. Si l'enseignement offert
trouver les Maîtres) alors, ils auront atteint leur but. Si l'[[enseignement]] offert
évoque un écho dans le mental illuminé de celui qui œuvre sur [[Terre (planète)|terre]], et fait
évoque un écho dans le mental illuminé de celui qui œuvre sur [[Terre (planète)|terre]], et fait
jaillir son intuition, alors, que cet enseignement soit accepté. Mais pas
jaillir son intuition, alors, que cet enseignement soit accepté. Mais pas
autrement. Si les affirmations présentées se trouvent finalement corroborées,
autrement. Si les affirmations présentées se trouvent finalement corroborées,
ou estimées justes selon la [[Loi des Correspondances]], alors tout est bien. Sinon,
ou estimées justes selon la [[Loi des Correspondances]], alors tout est bien. Sinon,
que l'étudiant n'accepte pas cet enseignement.
que l'étudiant n'accepte pas cet enseignement. »




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